Julien Blatteau

L’enfant - Courir, jouer, goûter, sentir, attraper, rigoler, dormir, danser, compter, écouter… Les premières années de l’enfant sont déterminantes dans sa construction physique et mentale. Il va se constituer, comprendre son corps, éveiller sa perception et ses sens, dans une expérience sensible et sociale du monde. L’école est le lieu de cet apprentissage, un lieu d’échanges, d’interactions, de découverte de soi, des autres et de la nature.

La forteresse - Le fort de Loyasse, patrimoine militaire lyonnais, est un fort abandonné, à la pierre couverte de lierre, érodé par les éléments, dissimulé sous le feuillage dense d’une forêt sauvage qui s’étend sur les hauteurs de la colline de Fourvière. Un site à l’expérience sensorielle riche et variée, avec des ambiances, des matérialités puissantes qui en font le lieu idéal pour y développer les premières expériences de vie des enfants.

L’invisible - L’intangible, l’immatériel qui entoure à chaque instant et fonde l’expérience du monde, ce sont la température, le vent, le son, la texture… les sensations invisibles, qui sont pourtant la clé de la construction saine de l’enfant. L’architecture de l’invisible, c’est proposer une démarche forte autour de ces éléments. Inspirée des écrits de Juhani Pallasmaa, elle se veut légère et sensible sur le fort, orientant ses voûtes de pierre centenaire, ses qualités sensorielles particulières vers un programme d’école maternelle unique en son genre.