Ce DEM a pour ambition de positionner les étudiants face aux mutations contemporaines qui convoquent la discipline de l'architecture. Pour en comprendre les enjeux et les modes d'action possibles, la formation repose sur l'acquisition d'un solide corpus de connaissances théoriques et projectuelles en phase avec l'actualité des disciplines convoquées. Pour atteindre cet objectif, le domaine d'études met en avant une pédagogie qui s'appuie avant tout sur des enseignements prospectifs : théories architecturales et urbaines contemporaines ; nouveaux paradigmes des sciences humaines et sociales ; innovations dans les sciences du numérique et dans les technologies de la construction ; nouveaux modes de gouvernance et de développement des territoires, avancés dans les disciplines du paysage et des sciences de la nature ; actualités du champ de l'art.

Organisés sur trois semestres, les ateliers proposent aux étudiants des thématiques de recherche qui associent l'échelle du grand territoire à celles des différentes formes que peut prendre une architecture qui s'inscrit dans un contexte culturel, économique et social spécifique. Les unités d'enseignement sont composées de cours de projet, de cours associés (théorie architecturale et urbaine, modélisation numérique), de workshops (Grands Ateliers, workshops d'architecture avec des universités étrangères) et de séminaires avec des théoriciens et architectes invités.

Le Master 1 “Outils et expériences” propose un semestre exploratoire où les étudiants approchent la pluralité des processus projectuels en architecture. De la question des processus non-linéaires jusqu'aux logiques de fabrication de l'architecture mettant en œuvre des technologies avancées, l'ensemble des temps et des outils de conception du projet est abordé dans les enseignements. Après avoir proposé en M1 une ouverture sur le paysage actuel des processus de projet, le Master 2 “Recherches et postures” propose un travail de recherche (au 1er semestre) sur un territoire européen en mutation. L'étudiant élabore une posture personnelle qui s'inscrit dans la production d'un mémoire (au 2nd semestre) sur la réalisation d'un projet de fin d'études dont il choisit les orientations avec le corps enseignant. Une orientation européenne des problématiques architecturales est privilégiée afin de mettre en perspective les différents modes de pensée et d'action inhérentes aux cultures étrangères.

Enfin, le DEM met en avant les différents partenariats suivants :

• Structures de recherches : laboratoires MAP-Aria, GERPHAU-LAVUE, filières doctorales et universitaires européennes ;
• Structures professionnelles : Lyon Confluence, agence d'urbanisme de l'agglomération lyonnaise, Musée d'Art Contemporain de Lyon, Biennale de Lyon, École nationale supérieure des Beaux-Arts de Lyon.

Sujet 2014

Les processus de mutation des villes contemporaines définissent des conditions urbaines et impliquent des stratégies et des approches architecturales qui ne peuvent se définir qu'en situation. Le plus souvent, l'architecte demeure seul à savoir effectuer des synthèses et à proposer une architecture que l'on pourrait qualifier “de l'urbain”. L'urbanisme réglementaire et la planification territoriale montrant leurs limites à accompagner de manière sensible et cultivée la mutation des lieux, et à répondre à l'hétérogénéité des situations suburbaines, l'architecture se retrouve à nouveau au centre des enjeux de transformation du territoire. Comme le déclarait Marko Sardini : “L'hétérogénéité est l'une des qualités spécifiques, génétiques des villes contemporaines et une de leurs qualités qui nous offre de nouvelles possibilités d'intervention. Il s'agit d'adopter une sensibilité différente, basée sur le contraste et la tension, sur la fragmentation et la discontinuité, sur l'hybridation et la superposition, et non plus sur une vague idée d'harmonie” 1. La définition de nouveaux environnements habités, de nouvelles formes urbaines et d'architectures répondant à ces nouveaux paradigmes sont l'objet de recherche du studio de projet.

Sites de projet

Ici et ailleurs : la Côtière, territoire Rhône amont et l'arc Nord bâlois, territoire Rhin aval

La Côtière se trouve à la confluence de la plaine de l'Ain et du plateau des Dombes. Des villes millénaires comme Montluel ou Meximieux se sont développées sur la route de Genève entre le lit majeur du Rhône et le paysage des étangs des Dombes. La situation des villes et villages à distance de la métropole s'est largement modifiée depuis 20 ans et considérablement bouleversée depuis 10 ans avec le cadencement rapide des TER en direction du centre-ville de Lyon. Aux franges de la métropole administrative, les territoires de la Côtière se développent de manière hétérogène.

Le sujet proposé par le domaine d'études tente d'établir des liens entre les nouveaux programmes d'habitation d'une part et des approches urbaines et constructives fondées sur les spécificités de ce territoire d'autre part.

L'arc Nord bâlois est composé des communes allemandes et françaises à proximité immédiate de la métropole helvétique. Le grand projet trinational (Suisse, Allemagne et France) nommé Au-delà des frontières ensemble fait l'objet d'un programme IBA (interbauaustellung). Il s'agit d'une valorisation par l'architecture et le paysage d'initiatives publiques qui se donnent comme ambition de transformer le territoire en 10 ans.

Les communes alsaciennes de l'arc Nord se trouvent dans une situation analogue aux communes de la Côtière. Elles sont, elles aussi, fondées en rive du lit majeur d'un grand fleuve européen : le Rhin. Aujourd'hui le programme IBA accompagne des projets emblématiques pour l'inscription culturelle de la métropole bâloise. Les opérations de logement initiées dans ce cadre répondront aux mêmes exigences que les projets témoins pour la transformation des villes et villages de la Côtière. Ils seront conçus avec des objectifs qualitatifs, créatifs similaires mais inscrits dans des histoires et des situations économiques et politiques différentes. Les étudiants du DEM SPAA ont répondu simultanément aux deux situations au premier semestre avant de préciser et d'individualiser leurs propositions dans le contexte rhénan ou rhodanien. L'objectif est d'insister sur la nécessaire construction d'une posture critique à partir d'un regard “ici et ailleurs”. Les expériences contemporaines, les analyses et présentations des situations dans les métropoles européennes (comme la région bâloise) sont mises en résonance entre Rhône et Saône. Cette recherche croise une ouverture aux réflexions et productions actuelles et l'analyse critique des situations. Cette démarche propose les bases d'une réflexion théorique, stratégique et sensible pour une architecture en situation.

1. Mirko Sardini et al., Back from the burbs, EPFL, Lausanne, 2000, p.7.

Enseignants porteurs

Christophe Widerski est architecte, enseignant en théorie et pratique de la conception architecturale et urbaine, chercheur au GERPHAU (Recherche philosophie architecture urbain) - LAVUE (Laboratoire architecture ville urbanisme environnement).

Hervé Lequay est architecte, enseignant en sciences et techniques pour l'architecture, spécialité outils numériques, responsable scientifique du laboratoire MAP-Aria (UMR CNRS-MCC 3495 Modèles et simulation pour l'architecture, l'urbanisme et le paysage).

Équipe pédagogique

Boris Bregman | Boris Roueff

Jury

Christophe Boyadjian | Boris Bregman | Sylvaine Bulle | Benoît Crépet | Philippe Dufieux | Chantal Dugave | Oscar Gential | Pierre Gras | Vicente Mirallave | Flora Pescador | Vincent Veschambre | Christophe Widerski